著名教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣。”新學期伊始，三門峽市外國語中學在七年級開展了為期一個月的行為習慣養成主題教育。
早讀 書聲瑯瑯
早讀時，老師提前入班，在黑板上書寫早讀任務，內容清晰明確，認真組織學生。全體同學站姿端正，挺胸抬頭，雙手捧書，大聲朗讀，精神抖擻，始終如一。
練字 安靜有序
下午入班后，學生有序準備好漢、英字帖，專心致志開始練字。教室極其安靜，只有寫字發出的“沙沙”聲。經過近一個月的練習，學生書寫水平進一步提升，字跡賞心悅目。
跑操 隊列整齊
下課鈴響后，學生在操場指定區域集合，男、女生各一列縱隊，前后對齊，保持間距。全體學生踏著1、2、3、4……的節奏，隊伍整齊劃一，腳步鏗鏘有力，班呼簡單響亮，成為學校一道靚麗的風景。
作業 對應擺放
學校統一制作作業標簽，分發到各班班主任手中，班主任組織學生把作業標簽粘貼到教室劃分好的區域，學生根據作業標簽把相應學科的作業放到指定位置，交作業時能夠整齊擺放，做到有條不紊。
物品 分類擺放
學習物品：學生自備7個文件袋，每個學科的資料單獨放到一個文件袋里，寫上班級、姓名、科目。
公共物品：學生從教室公共閱覽書柜按需取書，看完后自動歸還，自覺整理書柜。
衛生工具：學生打掃完教室和清潔區衛生，工具分類存放，干凈整潔。
“久久為功，未來可期。”教育無小事，行為習慣培養從細節著手，從點滴做起。三門峽市外國語中學通過一個月的行為習慣養成主題教育，學生逐漸形成了良好的行為習慣，為今后的學習生活奠定基礎。
